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提高高原环境下体育教学的实效性
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摘要
对高原地区的中学体育教学,教师要根据高原的地区传统和气候环境特点,运用有效的教学方法,达到预期的教学效果。本文从体育教学实效性的内涵剖析出发,探讨了青藏高原地区中学生体育教学的实效性实施途径。
作者
何铁军
机构地区
西藏大学财经学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2013年第3期93-93,共1页
关键词
体育教学
中学生
实效性
高原环境
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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