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关于少数民族汉语教学的若干思考
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1
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摘要
少数民族汉语教学是对少数民族进行国内通用语言的教学,属于第二语言教学范畴。少数民族汉语教学中,要突出汉语作为第二语言的教学特点,吸收和借鉴汉族学生语文教学的方法,加强汉语教学方法的改革创新,增强汉语教学的科学性、实用性、针对性和实用性,将有利于提高少数民族学习汉语的积极性。
作者
严兆府
机构地区
塔里木大学人文学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2013年第4期74-75,共2页
关键词
汉语教学
科学性
学习汉语
第二语言
汉族学生
若干思考
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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