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二语习得理论及英语交际教学法的运用
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摘要
随着经济的快速发展,全球经济一体化和社会信息化进程不断加快,作为世界通用语之一的英语已成为当前大部分国家极为重视的语言工具。在各种英语教学模式中,其根本目的是为了促进学生的英语综合素质,即在教授给学生英语文化背景和基础语言知识的同时,培养其听、说、读、写、译等输入与输出能力,在此基础上还应进一步拓展学生对新知识和交际实践的策略。
作者
方威
机构地区
西北民族大学外国语学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2013年第4期86-87,共2页
基金
北方民族大学2010年科研项目,项目号:2010Y007
关键词
二语习得理论
语法教学
交际教学法
英语教学过程
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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