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案例教学法和PBL教学法的理论与实践
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摘要
进入21世纪,我国高等教育开始由"精英教育"逐步向"大众化教育"转变,高等教育由过去的传授知识为主逐步向提高能力为主转变。如何提高学生的综合素质和能力、培养创新人才,已经成为高校探索和奋斗的目标[1]。为此,探索符合创新人才培养要求的新型教学方法、改革人才培养模式就成为了当前高等教育的研究重点和热点。
作者
张林
机构地区
浙江中医药大学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2013年第5期80-81,共3页
基金
浙江中医药大学滨江学院教学改革项目(201215)
关键词
案例教学法
理论联系实际
PBL
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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