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激趣法在语文教学中的运用

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摘要 激趣法在语文教学中的运用,大致可分为几个部分:导入激趣、设境激趣、讨论激趣、活动激趣、媒体激趣。
作者 王朋丽
机构地区 河南省杞县高中
出处 《经济视野》 2013年第14期-,共1页 Economic Vision
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..
  • 2[2]毛礼锐,瞿菊农,邵鹤亭.中国古代教育史[M].北京:人民教育出版社,1983.

共引文献2

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