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浅谈游戏教学法在语文字词中的应用

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摘要现在的学生对语文字词的学习感觉是最困难的事，一些学生提起学习词语就说没有意思。如果通过一个个有趣的游戏任务促进着学，会受到良好效果。能让学生乐学，更好地促进学生的字词能力的掌握。

作者韩宝权

机构地区吉林省梅河口市红梅第三小学

出处《经济视野》 2013年第20期-,共1页 Economic Vision

分类号 G80 [文化科学—运动人体科学] G8 [文化科学—体育学]

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