从“唐慧案”浅谈我国的劳动教养制度

我国劳动教养制度经历了几十年的历程，在创建初期作为一种教育改造措施和安置就业办法，在维持社会稳定方面取得了极其可观的成绩，进入21世纪之后，劳教制度在现行法律体系中的地位愈加尴尬。在当前引起社会关注的“唐慧案”中，这种矛盾和冲突尤为明显，也引发了人们对劳动教养制度的重大思考。