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基于课堂管理内涵浅谈课堂教学管理--课程管理专题

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摘要 课程管理是“对课程的管理”。作为课程活动和管理活动的交叉结合，它应兼具课程领域和管理领域的品性。反思“课程”与“管理”的概念界说，解读典型的“课程管理”定义，特别是在教师层面的班级课程管理中促进学校课程管理运行的有效机制，为其提供适当可行的策略，促进学校整个课程体系有序的发展。
作者 武彦平
机构地区 云南经济管理职业学院 云南 昆明
出处 《经济视野》 2013年第24期-,共1页 Economic Vision
关键词 课程管理 教学管理 课程领导 课堂教学管理
分类号 G64 [文化科学—高等教育学] G42 [文化科学—课程与教学论]
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共引文献84

经济视野
2013年 第24期

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