作文教学中如何指导小学生谋篇布局

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摘要指导小学生写记叙文,不仅要求学生“言之有物”,内容具体充实,而且要“言之有序”,根据主题的要求把散乱的材料条理化,以求布局得体,层次分明,首尾一贯神完气足.这样文章的思想内容才能表达的自然流畅,才能给人以形式上的美感.

作者王松福

机构地区德兴海口小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第1期20-20,共1页

关键词总谱列提纲剖析范文

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教师博览（下旬刊）

2013年第1期

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