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培养学生语文思维能力的措施

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摘要通过语文教学,掌握思维分析的方法,不仅能帮助学生学习语文,对其他学科学习也能起迁移作用,可充分发挥语文学科的基础作用.在语文教学中,教师要启迪学生思维,适当提高教学难度,让学生学有兴趣,学有动力,要教给学生学习方法,养成良好的学习习惯,培养他们的语文能力.

作者张春姣

机构地区信丰县第四中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第1期35-35,共1页

关键词语文教学语文能力学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第1期

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