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寓心理指导于数学教学初探

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摘要在数学教学中,心理学具有广泛的应用.教师只有掌握了心理学的相关原理并对学生进行心理指导,纠正其消极心理,通过鼓励学生增强其自信心,才能有效提高数学课堂教学质量.

作者王文虎

机构地区鄱阳县珠湖中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第1期55-55,共1页

关键词心理指导数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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