期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课改背景下幼儿园非在编教师专业发展探析

下载PDF

导出

摘要随着新的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的施行和素质教育改革的推进,课程改革越来越彼人们重视,各种课程模式也随之应运而生,为幼儿发展创设了前所未有的软环境.但由于多年来幼儿园非在编教师专业素质整体偏低的影响,使幼儿园课程改革成为每一个是非在编教师面临的新课题.

作者鞠珣

机构地区如皋市如城镇实验幼儿园

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第1期77-77,共1页

关键词幼儿园非在编教师专业发展

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1黄朝玲.“读、悟、说、写”作文教学模式的运用[J].广西教育,2015,0(33):71-72. 被引量：2
2金波,徐开云.月光晚会[J].早期教育（家庭教育）,2012(4):2-3.
3欧阳春玲.我是这样看的——幼儿理解力发展[J].家庭教育（幼儿版）,2011(3):35-37.
4许惠英.把握初—新教材中的几个教学理念[J].思想政治课教学,2004(7):12-13.
5宗小芳.作文教学贵在编[J].文学教育（中）,2015,0(1):109-109.
6潘新和.《阳光之子》序[J].福建基础教育研究,2007(11):26-28.
7王建国.七年级上册语文教材“综合性学习”指瑕[J].黑龙江教育（中学版）,2014(1):28-28.
8李曼.就业VS考研之我见[J].中国大学生就业,2015,0(19):13-15.
9王晓红.浅谈大学校园文化建设的指导思想、基本原则和基本方法[J].科技视界,2015(7):139-139. 被引量：1
10李跃.用爱心创造和谐班集体[J].快乐阅读,2013(8):122-122.

教师博览（下旬刊）

2013年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部