期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论小学语文教学中程序性知识的教学

下载PDF

导出

摘要程序性知识是小学语文教学中必须高度重视的教学,是涉及到有效教学之根本的策略选择.在小学语文教学实际中,程序性知识往往表现得不是很明显,教师应在当今知识分类背景下了解其现状,并针对其缺失找出相关的对策.

作者袁润辉

机构地区丰城市石江中心小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第10期31-31,共1页

关键词小学语文程序性策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈龙.论初中物理“大气压强”的教学[J].中学生数理化（高考理化）,2014,0(12):5-5.
2黄丽生.程序框图新题型考查的几个着力点[J].高中生之友（高考版）,2011(12):25-26.
3曹付生.高考数学中程序框图的综合题[J].中学生数学（高中版）,2016,0(3):34-35.
4李昌文.“大气压强”的“程序”教学[J].遵义师范学院学报,2007,9(1):83-85.
5陈加滨.高中物理的教与学——“三步法”点滴思考[J].新课程（中学）,2014,0(4):28-28.
6乔通,胡扬洋.初中物理教学中易混淆的科学方法辨析[J].中学物理教学参考,2014(1):29-31.
7马礼,张永梅.计算机科学与技术专业程序设计类课程改革研究[J].太原教育学院学报,2004,22(4):65-67. 被引量：7
8刘东,崔武子,李红豫,何青芳,林志英,礼平.程序设计课程改革的应用性研究与教学实践[J].北京联合大学学报,2008,22(3):85-87. 被引量：5
9王树铨.物理概念教学中程序题的运用[J].中学物理教学参考,1999,28(12):5-6.
10马立新.职业高中体育教学中程序教学法的新思考[J].内蒙古教育（C）,2013(6):62-62. 被引量：1

教师博览（下旬刊）

2013年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部