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职高计算机教学中的因材施教

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摘要大部分职高学生在初中阶段对学习的兴趣不高,而且,他们的性格特点、学习基础、目标追求等方面都有比较大的差异.在日常教学中要使这些学生的整体素质得到提升,教师必须掌握他们的实际状况,激发他们的学习兴趣,与他们多接触,多交流.

作者何海霞

机构地区奉新县冶城职业技术学校

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第10期52-52,共1页

关键词职高计算机因材施教

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第10期

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