论构建活力语文课堂

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摘要枯燥的语文课堂往往让师生厌倦,束缚了学生的发展.因此,语文教师不能漠视学生的主观能动性,应该着眼于学生语文素养的提高,在课堂中营造出平等融洽的氛围,让学生对教师产生亲切感;对学习内容产生好奇,通过对学科内容的巧妙设计让学生内心产生学习兴趣;同时通过活动载体,让学生乐学好动,在活动中增强自身的学习研究能力,从而打造出充满活力、情趣盎然的语文课堂.

作者吴建娟

机构地区如东县河口镇景安小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第11期33-33,共1页

关键词活力课堂语文方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第11期

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