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利用想象力提升学生的写作能力

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摘要写作教学应当针对小学生心理年龄特点,凸显想象作文的指导力度,为儿童想象力的发展发挥积极的促进作用.教师可通过拓展文本空间,提升学生审美素养,开发视觉启迪,从而提升学生的写作能力.

作者仇冠伟

机构地区海门市江心沙学校

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第11期43-43,共1页

关键词想象作文教学写作能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第11期

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