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语文教学现状及教学实效性的探究

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摘要语文学科是一种重要的交际手段,具有工具性、文学性、教育性的特点.长期以来,语文教学效果不尽如人意,改变教学现状,提高语文教学效率,是当今语文教学的迫切要求.

作者张明华刘波

机构地区萍乡市安源区丹江学校

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第2期32-32,共1页

关键词教学现状传统实效性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第2期

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