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英语教学中的巧妙导入例说

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摘要在新课标下的英语教学中,教师要创设和谐、愉悦的教学情境,通过课程巧妙地导入,诱导学生学好英语.运用多种导入手段,可以激发学生的学习兴趣,培养学生学习英语的能动性、自主性和创造性,进而提高初中英语教学的课堂效率和教学质量.

作者袁善英

机构地区信丰县第四中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第2期53-53,共1页

关键词英语教学课程导入兴趣

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第2期

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