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数学教学中应培养学生的预习习惯

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摘要预习对培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法具有重要意义.教师培养学生预习习惯要教给学生预习方法;要坚持不懈进行引导;要创新课堂模式,把预习习惯培养基于课堂、用于课堂.

作者何发生

机构地区会昌县第二中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第2期66-66,共1页

关键词数学预习方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第2期

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