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提高学生生物学习兴趣的策略被引量：1

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摘要在生物教学实践中,教师应从学生的角度出发,注重学生心理上的首因效应,融洽师生关系;并通过改善教学方法、设计新颖的导入、激励学生的言语等多种手段,充分调动学生学习生物的兴趣.

作者刘俊芳

机构地区德州市第五中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第2期67-67,共1页

关键词生物学习兴趣

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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教师博览（下旬刊）

2013年第2期

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