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提高小学英语教学有效性的策略被引量：1

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摘要随着课程改革地不断深化,英语教学中要鼓励学生利用体验、实践、合作、讨论等方式,综合发展学生的读写听说能力.目前小学英语教学仍存在一些问题,教师应根据实际情况,采取相应的措施努力提升小学英语教学的效率和质量.

作者陆霞云

机构地区第二实验小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第3期47-47,共1页

关键词小学英语教学有效性策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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教师博览（下旬刊）

2013年第3期

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