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小学数学开放式教学探析被引量：4

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摘要随着教育的不断改革,开放式教学对于小学生而言,具有重要的意义.教师应根据开放式教学的特征,探析如何开展小学数学开放式教学的策略,提升学生学习能力.

作者王婷婷

机构地区灌南县第二实验小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第3期52-53,共2页

关键词开放式教学小学数学方法探析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第3期

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