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论班主任在班级管理中的地位与作用被引量：2

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摘要班级管理工作是一个围绕“教”与“学”而建立起来的系统的工程,也是多种因素共同作用的结果.这些因素从小的方面看,包括学生、家长、任课老师以及班主任;从大的方面看还包括学校、社会及家庭环境.这些要素在班级管理中各自的地位与作用各不相同,而班主任处于中心地位,对班级管理以及教学须发挥全面协调的作用.

作者姚锦斌

机构地区海门市能仁中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第3期72-72,共1页

关键词班主任班级管理构成要素

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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