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小学美术多元体验式教学的研究与实践

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摘要小学教育阶段是学生身体和心理逐步走向成熟的发展阶段,这一阶段的教育对于小学生的身心塑造具有极其重要的意义.小学美术教育不仅培养了学生发现美的能力,同时还激发了学生的创造能力和创新精神.

作者易天云

机构地区如东县掘港镇环北小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第4期91-91,共1页

关键词小学美术多元体验式教学研究实践

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第4期

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