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巧用“班班通” 提升学生的语文素养被引量：2

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摘要 “班班通”对语文教学起了合理补充的作用.巧用“班班通”,能帮助教师有效组织课堂纪律,促进学生听说读写结合,提高课堂教学质量,转变学生的学习方式,从而全面提高语文教学质量以及学生的综合素质.

作者周继红孔晓锋

机构地区吉水县进士学校

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第5期10-10,共1页

关键词班班通感知刺激提高质量

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第5期

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