期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提升小学高年级学生写作能力的策略被引量：9

下载PDF

导出

摘要利用日记可以积累写作的素材,开阔学生的视野,增加学生的知识,提升学生的语文素养,而语文素养直接决定着学生写作的水平.这要求教师结合小学生的实际,巧整合、妙利用,激发学生的写作兴趣,培养学生善于发现和表达的能力.

作者胡小霞

机构地区如皋市九华镇郑甸小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第5期37-37,共1页

关键词日记语文素养写作能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献19

1伍新春.小学六年级学生写作构思策略培养的实验研究[J].心理发展与教育,2001,17(4):52-56. 被引量：3
2郑旺盆.当前小学写作教学的困境及对策[J].科教文汇,2008(31):109-109. 被引量：18
3蒋春英.如何提高学生的语文素养——注重小学生的写作能力培养是关键[J].中国校外教育（中旬）,2010(8):53-53. 被引量：2
4王小军.小学高年级语文教学中语文素养的培养探讨[J].教师,2011(21):60-60. 被引量：8
5张为中.改进作文教学模式,提升学生写作能力[J].考试周刊,2011(59):63-63. 被引量：5
6常肖.谈如何加强小学生写作能力的培养[J].安徽文学（下半月）,2013(3):137-138. 被引量：14
7曹军韬.简析小学语文写作教学存在的问题及对策[J].语文教学通讯（学术）（D）,2013(10):36-37. 被引量：52
8吴晓静.课外阅读对小学高年级学生写作能力的影响[J].教育教学论坛,2014(40):225-225. 被引量：5
9郝玲.浅论如何提高小学高年级学生的写作兴趣[J].学周刊（下旬）,2014(12):224-224. 被引量：4
10饶鸿明.培养小学生习作能力的问题与措施[J].华夏教师,2015(1):49-50. 被引量：3

引证文献9

1黄媛.小学高年级语文写作兴趣培养与能力提升策略研究[J].中华少年,2019,0(35):53-53. 被引量：1
2邱美秀.小学语文高年级写作教学中存在的问题及对策[J].华夏教师,2016(7):44-45. 被引量：21
3许红艳.注重教学细节,提高小学生的写作能力[J].作文成功之路（中考冲刺）,2017,0(11):81-81.
4张静.当前小学写作教学现状与对策[J].课外语文（下）,2017,0(11):130-130.
5兰玉枝,韦丽娟.小学高年级语文写作能力培养与提升[J].才智,2016,0(3):143-143. 被引量：1
6蒋新明.如何提高小学高年级作文教学的实效性[J].新课程,2018,0(28):152-152.
7邹进英.浅析如何提升小学高年级学生的写作水平[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(12):187-187.
8蒋桦君.乐阅读、善赏析、喜观察、勤实践——刍议小学高年级学生作文能力提升策略[J].中华少年,2017,0(34):92-93.
9陈斌.小学语文高年级作文指导措施分析[J].新课程导学,2019,0(27):54-54.

二级引证文献23

1彭晓雲.谈在农村小学语文教学中如何开展合作学习[J].作文成功之路（中考冲刺）,2016,0(12):31-31.
2巫淑亮.小学高年级语文学困生的转化[J].学周刊,2017(25):115-116. 被引量：4
3钟胤春.小学语文写作教学的困境及对策研究[J].儿童大世界（教学研究）,2017(3):19-19.
4张静.当前小学写作教学现状与对策[J].课外语文（下）,2017,0(11):130-130.
5雷山.小学语文写作教学中存在的问题及对策[J].求知导刊,2017(29):57-57.
6李勇.小学语文写作教学中存在的问题及对策[J].新课程导学（上旬刊）,2018,0(1):64-64. 被引量：4
7潘盈盈.如何提升高年级小学生的写作能力[J].小学生作文辅导（语文园地）,2018,0(2):45-45.
8孙粉粉.小学语文高年级写作的指导方法研究[J].课外语文,2018,0(16):101-101.
9王秀娟.小学语文课堂提问的技巧[J].才智,2017,0(4):59-59.
10张素辉.小学高年级语文写作指导教学探究[J].当代家庭教育,2019,0(30):125-125.

1鲁会赞.从生活中寻找题材——初中作文写作能力与兴趣培养[J].教师,2014(15):35-35. 被引量：1
2陈艳艳.于阅读中学习写作[J].试题与研究（教学论坛）,2012(7):8-8.
3黄俊.例谈文本阅读与写作同步训练——以魏巍《我的老师》为例[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2015,0(9):97-98.
4韦首建.谈谈如何依托教材积累写作素村[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(7):200-201.
5陈文.初中英语教师如何帮助学生积累写作词块[J].好家长,2016,0(33):170-171.
6代彥平.探索写作方法提高写作水平[J].俪人（教师）,2014(20):212-212.
7周淑仙.如何激发学生写作的灵感[J].文科爱好者（教育教学版）,2009(2):69-69.
8张育原.小学作文教学之我见[J].师道（教研）,2010(9):112-112.
9黄林芳.品读诗篇寻求作文灵气——作文教学方法谈[J].考试（教研版）,2009(2):100-101.
10许汝新.善于积累——滋养习作生命活力[J].文理导航,2017(3):51-51.

教师博览（下旬刊）

2013年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部