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英语课堂教学中的“高耗低效”现象及对策

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摘要针对英语课堂教学中常见的几种“高耗低效”现象,教师要把着眼点放在准确把握教材、精心安排不同课型,合理安排教学活动、精心设计学生练习.要通过不断尝试,加以提升,真正做到教学有效果,教学有效用,教学有效率.

作者汤张艳

机构地区吴江市七都中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第5期40-40,共1页

关键词英语课堂对策

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第5期

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