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英语个性化作业的设置被引量：1

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摘要通过课内外相结合,学生的英语学习才能取得良好的效果.而当前英语教学中课外作业的设计形式单调枯燥,忽视学生的差异性并脱离学生生活,无法满足学生的学习需要.教师应通过趣味性的作业、实践性作业和分层作业等激发学生英语学习的兴趣,提高英语课外作业的实效,取得了良好的教学效果.

作者许晶晶

机构地区启东市实验小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第5期54-54,共1页

关键词课外作业趣味作业实践作业分层作业

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第5期

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