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渗透情感教育提升教学质量

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摘要新课改理念强调情感教育,将其作为素质教育的一个重要内容.在初中数学课堂教育中渗透情感教育,会使师生之间形成更加融洽的关系,有利于激发学习的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,从而更好地推动教学质量的提升.

作者黄春玲

机构地区海安县南莫中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第5期61-61,共1页

关键词中学数学情感教育意义

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第5期

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