期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培养学生学习数学兴趣的策略

下载PDF

导出

摘要新课程标准的实施,使我们重新审视自身的教育观念、教学方式.数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,教师应给予学生选择学习的权利,自主学习的空间,学习和创新的机会,形成快乐课堂,提高学生学习兴趣.

作者张华晶

机构地区安福县枫田中心小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第5期68-68,共1页

关键词快乐兴趣数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1贾民贤.浅议小学语文课堂教学实效与活力[J].祖国（教育版）,2013(2):465-466.
2杜曼曼.静待花开，让数学课堂更精彩[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(11):39-39.
3柳静,刘北荣.提供自主学习的空间[J].小学教学设计（数学．科学版）,2004(1):22-23.
4张丽.导学式教学法在小学数学中应用的研究[J].新课程（小学）,2016,0(5):78-78.
5谢永峰.小学数学课堂教学中应着重培养学生的创新能力[J].文理导航（教育研究与实践）,2012(10):100-101.
6王贵山.政治课教学中应注重转变学习方式[J].新课程（教育学术）,2009,0(9):40-40.
7李雅玲.论英语教学中教师指导作用的发挥[J].教育与职业,2006(35):153-154. 被引量：2
8沈陆梅.还给学生自主学习的空间——科学课堂教学点滴谈[J].科学大众（智慧教育）,2006(8):68-68. 被引量：1
9李娟.小学语文教学中如何培养小学生的问题解决能力[J].信息教研周刊,2013(12):96-96.
10李洁.提升小学语文阅读教学现状策略分析[J].读书文摘（中）,2015,0(10):212-212.

教师博览（下旬刊）

2013年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部