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新课程背景下小学语文课堂教学有效性策略

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摘要随着素质教育的实施和新课程改革的全面推进,新课改的理念逐渐成为教师教学的自觉行为,课堂发生着可喜的变化.课堂教学耗时多、收效低的现象也很普遍.提高课堂教学的有效性是一个值得关注和思考的问题.

作者刘喜华

机构地区安福县洲湖中心小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第6期30-30,共1页

关键词新课程课堂有效教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第6期

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