期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学应用题的启蒙教学例谈

下载PDF

导出

摘要小学数学应用题的启蒙教学是指正式教学用文字叙述的简单应用题之前进行的奠基教学,它是教学的重点和难点.因此.教师要根据新教材内容和儿童的认识规律,培养和提高学生分析、解答应用题的能力,从而逐步提高小学数学应用题的教学质量.

作者曾向明

机构地区信丰县正平镇中心小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第6期69-69,共1页

关键词小学教学应用题启蒙教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1董行.恋爱三部曲[J].决策与信息,2010(8):72-72.
2孙国梁.语文第九讲作文教学(一)[J].陕西教育（教学）,1999,0(7):37-38.
3汤宁园.对初中数学中如何读题、审题的思考[J].新课程（教育学术）,2014,0(12):204-204.
4华信根.神奇的桥——关于找规律填数之我见[J].小学教学参考（数学版）,2011(7):72-73.
5李铜玉.历史地图的教学功能[J].广东教育（综合版）,2006(4):44-44. 被引量：1
6李金堂.在新课程改革理念下如何提高小学生解决应用题的能力[J].考试周刊,2014,0(99):81-81.
7顾正宏.简单应用题的教学[J].教育科学论坛,1997,0(8):16-16.
8张玉荣.小学数学简单应用题教学策略研究[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(4):195-195. 被引量：4
9王建荣.浅析小学数学简单应用题教学新思路[J].都市家教（上半月）,2017,0(3):143-143.
10郑飞燕.在简单应用题中培养学生数量关系的意识[J].数学学习与研究,2016(4):128-128. 被引量：1

教师博览（下旬刊）

2013年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部