小班幼儿亲子阅读指导的实践与研究

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摘要亲子阅读是以阅读为纽带,为父母与孩子创造读书交流的机会,共同分享读书带来的的乐趣,以便培养孩子的阅读兴趣,提高阅读能力的活动.在亲子阅读中,家长起着至关重要的作用.然而在目前农村中,许多年轻的父母忙于工作、赚钱,家长与孩子阅读的时间少之又少.因此,作为幼儿园,应发挥家教指导功能,引导家长进入亲子阅读的行列,培养幼儿爱书、爱阅读的习惯.

作者顾丽娟

机构地区如皋市东皋幼儿园

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第6期79-79,共1页

关键词亲子阅读指导实践与研究

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第6期

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