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构建快乐的数学课堂

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摘要在目前以考试为主要考核手段的情况下,如何快乐教学成为大家共同要面对的现实问题.教师应通过创建友好师生关系和创设有趣的教学情境,构建快乐学习课堂,让学生享受快乐的数学学习过程.

作者周建荣

机构地区东海县实验小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第7期68-68,共1页

关键词数学快乐课堂教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第7期

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