职业高中语文教学的个性与共性的把握

语文教育的本质属性是学习语言，偏离了这个根本就不是真正的语文教育。而职业教育的个性化特点又决定着语文教学的独特性，这就是要突出职业教育的特点。语文教师必须正确把握职业高中语文教学的个性与共性，一方面紧扣语文的本质施教，另一方面要适当降低学习的难度，更重要的是务必贴近职业教育的特点，充分体现专业化特点，为学生量身打造合适的语文课堂，以实现职业高中语文教育目标。