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初中思品教学“五要”与“五不要”
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摘要
在现代教学中,教师要善于利用多种教学方法使课堂活跃起来,激发学生的学习兴趣。初中思想品德教学采用“五要”“五不要”的教学方法,可以调动和发挥学生学习的积极性与创造性,让他们愿学、爱学、乐学。
作者
邱淑英
机构地区
信丰县第三中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2013年第8期89-89,共1页
关键词
思品教学
五要
五不要
改进教法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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