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论培养小学生的数学感悟

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摘要在数学教学中,培养学生的数感是学生学习有价值数学的重要内容.要让学生在认识数的过程中,更多地接触和经历有关的情境和实例,引导学生收集数据,帮助他们合理估算,指导他们深入探究,启发他们利用数学思维思考问题,能使学生更具体更深刻地把握数的概念,建立数感.

作者陈云

机构地区宁都县师范附属小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第9期62-62,共1页

关键词强化数感培养数感拓展数感

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第9期

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