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音乐教学中存在的问题及对策

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摘要受教学质量压力的影响,音乐教学在很多学校逐渐被忽视,艺术教育的功能得不到应有发挥.特别是在初中阶段,青少年处在身心成长的关键期,处在世界观、人生观、价值观形成的关键期,初中教育必须高度重视艺术教育在学生人格培养和教育中的重要作用,把艺术教育纳入学校的德育体系,对音乐教学进行有效的跟踪和评价.

作者曾帆

机构地区宜春实验中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第9期81-81,共1页

关键词音乐德育人格培养全面发展

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第9期

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