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关于应用型本科院校英语专业语法教材建设的思考

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摘要针对传统的《英语语法教程》和新版的《英语语法新思维》两类教材的编写特色,同时结合对国外教材评价标准的认识和教学实践经验,作者对面向应用型本科院校英语专业语法教材建设提出了一些想法,希望得到同仁的批评和指正。

作者胡婷

机构地区西安交通大学城市学院

出处《陕西教育（高教版）》 2013年第6期33-34,共2页

关键词《传统的英语语法教材》《英语语法新思维》英语语法教材建设

分类号 H319 [语言文字—英语]

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陕西教育（高教版）

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