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军队院校“战位”教学模式探索与实践

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摘要 能否快速地适应部队已成为检验军队院校人才培养质量的重要途径。为解决院校与部队相互脱节的问题,提出了"战位"教学的新思路,把战场搬进了课堂,把课堂变成了训练场,缩短了课堂与战场的距离,经过近几年的实践,为部队培养了一批懂专业、会指挥、能操作的军事人才,取得了较好效果。
出处 《陕西教育(高教版)》 2013年第6期38-39,共2页
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