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陕西省工科院校日语通识课教学思考与改革
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摘要
文章通过对陕西省工科院校日语通识课的现状进行调查,并对其出现的问题进行探讨和分析,最后结合调研实际,提出了改革的建议与措施。
作者
曹雪丽
机构地区
陕西科技大学外国语与传播学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2013年第7期91-,共1页
基金
陕西科技大学2011年教改项目研究课题
项目编号:11JG54
关键词
通识教育
第二外语(日语)
课程改革
分类号
H36 [语言文字—日语]
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陕西教育(高教版)
2013年 第7期
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