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浅议杜威的职业教育观及其现实价值

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摘要约翰·杜威是20世纪美国著名的教育家。立足于当时的社会背景,他构建了其影响深远的实用主义教育思想体系。文章将着重分析杜威教育哲学中极具现实意义的"职业教育"思想,并从中发掘该思想能带给我国高职教育的一些现实价值。

作者李芳

机构地区西安文理学院艺术学院

出处《陕西教育（高教版）》 2013年第7期136-138,共3页

关键词职业教育观高职教育现实价值

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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2013年第7期

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