期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
阅读疗法在高血压患者治疗中的效果研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高血压是一种身心疾病,其发病与精神心理因素有很大关系。阅读疗法作为心理援助的一种辅助治疗方式,在高血压治疗中有药物不可取代的积极作用。对住院患者实施干预的良好效果,充分说明阅读疗法能够实质性地使患者的病情明显改观。
作者
马海峰
机构地区
宁夏师范学院图书馆
出处
《宁夏师范学院学报》
2013年第5期156-158,共3页
Journal of Ningxia Normal University
关键词
阅读疗法
高血压
辅助治疗
案例分析
分类号
R161.1 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
雷燕鸣.
高血压健康教育中值得注意的几个问题[J]
.福建医药杂志,2006,28(3):171-172.
被引量:20
2
徐雁;王余光.中国读书大辞典[M]{H}南京:南京大学出版社,1993.
共引文献
19
1
罗智敏,陈瑾,王晓娟,刘旺民,徐芝琼.
我国高血压健康教育研究的现状分析[J]
.预防医学情报杂志,2007,23(5):582-584.
被引量:11
2
王晓玲,杨晓芳.
高血压健康教育研究进展[J]
.齐鲁护理杂志,2009,15(1):49-50.
被引量:21
3
姜文秀.
社区高血压的健康教育及监测[J]
.甘肃医药,2009,28(5):382-383.
被引量:2
4
农小宝,黄彩芳.
老干部高血压健康教育的效果评价[J]
.中国临床新医学,2009,2(11):1206-1208.
5
何素兰,李文苑,陈素文,黄秀玲.
健康教育综合干预对机关干部高血压的效果评价[J]
.中国实用护理杂志(下旬版),2010(4):72-73.
被引量:3
6
张小平,唐吉娣,方筱菲.
体检中心对高血压系统健康干预的效果评价[J]
.江苏医药,2010,36(14):1719-1721.
被引量:4
7
吕世文.
2006—2008年金华市区部分医院抗高血压药物应用分析[J]
.中国药业,2010,19(17):42-43.
8
张丽华.
因人而异的系统健康教育在高血压患者中的应用[J]
.现代中西医结合杂志,2010,19(35):4651-4652.
9
黄金京,徐菊玲.
高血压患者的家庭护理[J]
.中外医疗,2011,30(3):156-156.
被引量:2
10
宋艳杰,杨玉玲,陈兵阳,王荣珍,张岱.
强化健康教育对高血压病患者治疗依从性的影响[J]
.中国误诊学杂志,2011,11(30):7384-7385.
引证文献
1
1
马海峰.
阅读疗法在医学专业学生中的推广与应用[J]
.宁夏师范学院学报,2014,35(5):175-176.
被引量:2
二级引证文献
2
1
程景民,曹雅君,潘晓洁,郑晓.
阅读式疗法对某医科大学学生心理健康干预效果评价[J]
.中国学校卫生,2017,38(5):765-767.
被引量:12
2
谭萍.
基于阅读疗法的大学生手机依赖干预研究[J]
.预防医学情报杂志,2019,0(6):549-552.
被引量:3
1
梁瑜.
开展阅读疗法,提高医务人员心理健康水平探析[J]
.国际医药卫生导报,2010,16(20):2565-2567.
2
魏萌萌,魏进,胡鸿.
医院图书馆为患者服务——健康教育的新尝试[J]
.中国健康教育,2014,30(3):283-284.
被引量:7
3
刘桂荣.
医院图书馆为患者服务的意义及方法的探讨[J]
.中国医药导报,2011,8(29):150-151.
被引量:3
4
穆军.
网络环境下职工疗养院的新阅读疗法及其运用[J]
.中国职工教育,2013,0(4X):93-94.
5
严莉,彭琰.
不同图书馆开展阅读疗法的对比分析[J]
.中华医学图书情报杂志,2014,23(1):45-47.
被引量:5
6
谢灵敏,黄春芬,李小燕.
阅读疗法在临床中的应用[J]
.中医药管理杂志,2013,21(1):72-73.
被引量:4
7
新馨.
母乳喂养 母婴受益[J]
.中国医药指南,2003,1(5):58-59.
8
孙玮,张岩.
论现代化医院信息科的作用[J]
.现代医院,2005,5(2):87-88.
被引量:4
9
蔡玮,郭汉萍,陈鹏芬,曾雁.
浅谈阅读疗法对促进护士身心健康的可行性[J]
.中国临床护理,2010,2(3):252-254.
10
程双云,万婷.
阅读疗法在情绪障碍患儿健康教育中的应用[J]
.护理实践与研究,2014,11(2):76-77.
被引量:5
宁夏师范学院学报
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部