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小议一题多解教学
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摘要
习题课是数学教学的一个重要环节。高等代数由于内容比较抽象,习题难度大,使大学一年级学生往往觉得不适应。如何上好高等代数的习题课,就显得尤为重要。本文在习题教学实践的基础上对一题多解教学进行了探讨,围绕着一题多解教学对培养学生的数学思维与数学能力的意义、作用谈了自己的认识,并结合自己的教学实践谈了具体作法。
作者
刘幸舒
出处
《长春师范学院学报》
1993年第6期47-56,共10页
Journal of Changchun Teachers Coliege
关键词
习题教学
数学能力
数学教学
高等代数
现代数学
解题思路
控制教学过程
知识的理解
题设
发散性
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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长春师范学院学报
1993年 第6期
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