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进行物化实验的改革 培养实验操作能力的探讨

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摘要 本文对如何提高实验教学质量、培养实验操作能力方面进行了探讨、强调了理论联系实际的观点。在实验中积极引导,启发学生进行思维活动,培养学生分析问题,解决问题及研究问题的能力。
出处 《长春师范学院学报》 1994年第5期24-27,共4页 Journal of Changchun Teachers Coliege
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