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捕捉学生思想脉搏加以正确引导——关于教书育人的体会(三)

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摘要 教师应以对党的教育事业和学生的强烈使命感、责任感,向学生说明做人的事理,帮助他们从一些困惑问题上的思想和精神迷雾中走出来,使其身心得到健康发展。为此,教师就必须在教书的同时,去捕捉学生思想脉搏,对学生进行正确引导。
作者 王润龙
出处 《长春师范学院学报》 1994年第4期75-79,56,共6页 Journal of Changchun Teachers Coliege
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