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捕捉学生思想脉搏加以正确引导——关于教书育人的体会(三)
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摘要
教师应以对党的教育事业和学生的强烈使命感、责任感,向学生说明做人的事理,帮助他们从一些困惑问题上的思想和精神迷雾中走出来,使其身心得到健康发展。为此,教师就必须在教书的同时,去捕捉学生思想脉搏,对学生进行正确引导。
作者
王润龙
出处
《长春师范学院学报》
1994年第4期75-79,56,共6页
Journal of Changchun Teachers Coliege
关键词
思想脉搏
教育事业
现实生活
人生问题
涉世不深
腐朽思想
学习态度
学习毅力
不求上进
自主婚姻
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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长春师范学院学报
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