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农村初中数学教学中的评估设想

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摘要《全日制中学数学教学大纲》规定:“初中数学的教学目的是:使学生学好当代社会中每一个公民适应日常生活,参加生产和进一步学习所必需的代数,几何的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力,发展逻辑思维能力和空间观念。

作者刘建国姜凤英孙海波

出处《长春师范学院学报》 1997年第6期29-32,共4页 Journal of Changchun Teachers Coliege

关键词初中数学教学空间观念思维能力教学目的中学数学教学双基教学小学数学教育作业批改讨论教学教育目的

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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长春师范学院学报

1997年第6期

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