论教育与人的全面发展

在中国教育逐步转轨和教育哲学观发生重大变化的背景下,本文对教育的目的和功能进行了深入的探讨,阐述了全面素质教育观的基本内涵与构成,认为当前的教育只有区分了马克思主义全面发展的教育与均等发展教育观的区别,我们的教育思想才能提高到一个新的水平。