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实施素质教育努力转化差生——李元昌教育思想评介

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摘要 实施素质教育是李元昌教育思想的核心,农村中学实施素质教育必须解决好差生转化问题。李元昌转化差生的主要经验是;给差生打下自我转化的坚实基础;给差生创造自我发展的良好语文环境;帮助差生养成自我完善的学习品格;调动学生自我认识、自我修正的内在因素;改革评分方法。
作者 姜洪业
出处 《长春师范学院学报》 1998年第3期61-63,共3页 Journal of Changchun Teachers Coliege
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