教师评价改革的数学方法

高校改革的核心问题是激发教师科研与教学的积极性,尽最大可能提高教学、科研质量,以提升学校的教学质量和声誉。而对教师个人综合素质的公正评判,则是关键问题,本文用模糊数学的方法,对教师综合素质进行评判,为高校改革提供科学、合理的依据。